Première séance d'arts plastiques cette année: opération "décoration de porte"!! 

Je voulais partir sur cette idée, trouvée sur pinterest, et déjà réalisée il y a deux ans:

J'ai juste aménagé l'idée pour cette année. Je partirai du travail de ClémenceG pour faire créer à chaque élève une chouette personnalisée, plutôt que de partir sur un modèle tout prêt à colorier.

J'ai testé l'activité avec ma fille, vacances obligent , et voilà ce que ça donne après une petite séance rapide de découpage-collage : 

En prime, la fiche à coller dans le cahier d'arts

ClémenceG

Je leur donnerai en A5, et sur la page d'en face, ils auront un coloriage trouvé sur le blog de ClémenceG: juste là!

Chaque année, je prends une pochette à élastiques pour mettre le travail non terminé, à reprendre ou les activités autonomes des élèves. Et chaque année, chez certains, c'est un bazar sans nom... DEs fiches qui s'accumulent, froissées, cornées, étiquettes perdues....

Bref, cette année, j'innove, et j'ai décidé d'utiliser un porte-vues. J'en ai acheté des petits pour tester cette année: 20 feuillets, j'ai hésité avec 10, à mon avis ça suffirait, ils ne sont pas censés accumuler tant de choses dedans!

J'ai préparé cette fiche pour les CP, elle servira de page de garde pour leur porte-vues. Ils devront colorier les lettres présentes dans leur prénom pour décorer joliment. (mais si, voyons, gardons espoir, c'est la rentrée, donc c'est le moment ou jamais d'y croire!!) 

Fiche d'origine trouvée sur pinterest et traduite en français. 

couverture porte-vues

J'ai trouvé sur pinterest une fiche de ce genre, mais qui ne me convenait pas complètement. Donc hop hop hop, une petite recherche d'images et voilà le travail!

Il s'agit donc d'une petite activité à faire le jour de la rentrée, pour rester encore un peu dans l'esprit "vacances" et raconter aux copains et à la maitresse ses bons souvenirs de l'été. 

Souvenirs d'été

Les polices choisies n'ont pas les accents ni l'apostrophe pour une, je les rajouterai à la main avant la photocopie. 

En début d'année, j'aime bien avoir une vue d'ensemble sur les 5 périodes. Je complète une sorte de planning, qui me permet de faire mes programmations en EDL, lecture et maths.

Je remplis tout, en laissant des jours "vides" pour rattraper un peu de retard, et en prévoyant les périodes d'évaluations. Bien sûr, il ne s'agit pas de "tenir" coûte que coûte ce planning toute l'année, mais juste de me donner une idée générale de l'année. 

De la même façon, je ne remplis pas totalement la partie lecture en CE1, car je me laisse aussi le loisir de partir sur un album choisi en cours de route. 

Pour ceux que ça intéresse, voilà la trame vierge, sous format excel. Il est valable pour la zone B. 

2015-zone B