Attention, il y a plusieurs groupes de participants et chacun vous indique dans quelle catégorie il joue 

Pour ma part, ce sera  :

Pour commencer, le tapuscrit! il m'a donné du fil à retordre, car la typographie et la disposition du texte sont particulières et importantes dans le livre. C'est pour ça qu'il est vraiment important d'avoir au moins un exemplaire du livre pour que les élèves puissent le voir. J'en ai deux pour 7 élèves. On lit avec le tapuscrit. quand l'épisode a été travaillé je leur lis l'album et leur montre les illustrations. Quand l'album a été étudié en entier les livres rejoignent la bibliothèque de classe.

Donc voilà, vous manqueriez vraiment quelque chose en vous contentant de mon tapuscrit, et vous priveriez vos élèves de ces illustrations si jolies. J'adore vraiment cet auteur et ses illustrations. 

Cela étant dit, je vous livre mon travail de l'après-midi. Tout chaud, même pas encore relu. Je viens de l'imprimer pour pouvoir le relire tranquillement. Si vous voyez une coquille traîner, n'hésitez pas à me la signaler!

Pour ce soir, histoire de... La 1ère fiche d'exercices CE1, sur l'étude de la couverture du livre.

Russell - travail sur la couverture

Le 9 décembre: 

C'est long!! Mais ça vient doucement  

Russell - textes 1 à 7

Allez plus que 2 textes! 

Mon blog se rhabille pour Noël!

Et comme ça fait des lustres que je n'ai rien posté, je vais mettre dans la journée le début (je ne pense pas avoir le temps de tout finir) de mon exploitation de "Russel et la magie de Noël" pour les CE1. 

On en trouve une très bonne exploitation pour le CP chez Bout de Gomme, mais pas pour les CE1. Donc je suis en train de m'y coller! Si vous êtes sages, je mettrais également le tapuscrit... 

Bon dimanche et à ce soir pour ceux que ça intéresse! 

Allez Lutine, au boulot!